Enseñanza de preparación para nivelación y certificación del idioma extranjero inglés.

El diseño curricular en la asignatura de Inglés de nuestro colegio, se basa en los parámetros de la Universidad de Oxford y Cambridge, quienes en sus textos escolares preparan para los exámenes de medición internacionales PET y FCE para ser examinados por la Universidad de Cambridge, quienes que se enfocan al Marco Común Europeo de Referencia de Lenguas (CEFR), el cual es utilizada en todo el mundo para definir la competencia lingüística del idioma Inglés. En base a esto, se hace necesario impartir un taller en donde se refuercen las habilidades que los alumnos ya poseen, para poder rendir dichos exámenes y lograr oportunidades académicas y laborales.

El propósito que tiene el fomentar y mejorar las habilidades del idioma en estas clases de preparación para certificar su nivel, es que los alumnos seleccionados desde 7º básico hasta 4º medio desarrollen sus competencias comunicativas utilizando las cuatro habilidades de la lengua; listening, speaking, reading and writing, logrando y obteniendo la certificación del idioma rindiendo el examen de término en las fechas de junio y diciembre.

Los alumnos pueden acreditar de manera voluntaria, teniendo la posibilidad de rendir las pruebas estandarizadas de la Universidad de Cambridge: Starters, MOVERS, KET, PET y FCE, a través del Instituto Chileno Británico de Cultura.

Actualmente, el tener un nivel certificado de inglés es un elemento clave que tiene grandes ventajas;

• Obtener una certificación oficial que los validará en el dominio de esta segunda lengua de acuerdo con estándares internacionales.
• Permite desde tener un mejor desempeño en la vida profesional, laboral hasta tener un conocimiento general de muchos temas.
• Tener la oportunidad de conocer, aprender e interactuar utilizando el inglés, el cual permite a los estudiantes que están con un nivel desarrollado en las cuatro habilidades situarse en un plano de igualdad con personas de otros países.

Objetivos principales:

1. Lograr en los estudiantes una actitud positiva hacía el aprendizaje/desarrollo de la adquisición idioma, con el fin de motivar la formación de ser autónomo, critico, participativo, creativo, independiente y seguro de sí mismo.
2. Que se elabore y aplique una metodología que propicie a los alumnos, con ayuda de las TIC y materiales de apoyo adecuadas para cada nivel.
3. Brindar y manifestar apoyo a los estudiantes en el proceso educativo, en lo que se traduce en resolver dificultades del desarrollo en el transcurso de preparación.

Niveles de Inglés: